TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ LỘC

Tổ chức hội thi “Đồ dùng dạy học tự làm” năm học 2024-2025

    Nhằm phát huy tính tích cực và tiềm năng sáng tạo, trí tuệ của đội ngũ cán bộ, giáo viên, để nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, phục vụ thiết thực cho việc đổi mới phương pháp giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Đồng thời trao đổi kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau giữa giáo viên, các tổ chuyên môn về kinh nghiệm sáng chế, xây dựng mô hình học cụ và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả.

    Vừa qua, Trường Tiểu học Mỹ Lộc tổ chức Hội thi Đồ dùng dạy học tự làm  năm học 2024-2025. Tham dự có đồng chí Nguyễn Liêu Kim Ngân – Hiệu trưởng trường và giáo viên chủ nhiệm, giáo viên chuyên thuộc cấc tổ chuyên môn đang trực tếp giảng dạy tại trường.

    Hưởng ứng "Hội thi đồ dùng dạy học tự làm cấp trường năm học 2024-2025" của Trường, Các tổ khối mang đến hội thi các sản phẩm là đồ dùng do các giáo viên tự làm, giới thiệu cách sử dụng một cách sinh động và hấp dẫn. Mỗi giáo viên khi sáng tạo nên những đồ dùng để dạy học cho học sinh, để mỗi bài giảng, mỗi giờ lên lớp đều mang tâm huyết của quý thầy cô đến với các em học sinh thân yêu. Đội ngũ giáo viên nhà trường luôn có ý thức tạo ra những đồ dùng dạy học tự làm có giá trị sử dụng cao nhằm phục vụ tốt hơn cho quá trình dạy và học.

    Các tổ đã chủ động đưa ra ý tưởng thiết kế mô hình đồ dùng dạy học trực quan. Thông qua đồ dùng học tập học sinh có thể dễ dàng thực hành, tham gia điều khiển các hoạt động học tập trong lớp học, vận dụng linh hoạt từng nội dung bài học cụ thể nhằm phát triển năng lực tư duy toán học,  tư duy về văn học, Lịch sử, Tự nhiên và xã hội, Tin học,Tiếng Anh….khả năng tính toán nhạy bén. Từ đó, các em có cơ hội phát triển kĩ năng lãnh đạo, điều hành, ra quyết định, … và tạo không khí thư giãn trong giờ học, giúp các em tiếp thu bài hiệu quả hơn.

    Kết thúc hội thi, Ban tổ chức đã trao 1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 1 giải Ba và 7 giải khuyến khích.

    Các giải thưởng đã được trao cho những sản phẩm xuất sắc nhất, góp phần thúc đẩy phong trào sáng tạo trong giáo dục tại nhà trường.